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每到夏天的時候，我們老師似乎比我們更喜歡下課的鈴聲。
只要一聽到下課鈴，她不管課講沒講完，會立刻讓我們下課，然后我們便也會找一些理由，想方設法讓自己進去空調屋里涼快一下，但這并不是一個容易的事。
因為一下課，我們班的人除下那幾個經常被批評的同學，所有人都會故意惹了一些事，然后進辦公室報告，一個進去后，剛出來，就又有一個進去，幾乎每個人都會進辦公室一次，老師氣得把手中的筆一把扔在桌上——這支筆是專門用來記誰干壞事的。慢慢站起身來，剛邁出第一步，我們便知道老師要發怒了，便一個個轉身跑回班里，趕緊做好，拿出自己的法寶——小扇子扇了起來。
上課了，老師過了好一會兒才進到教室，我們聽到了老師的腳步聲，急忙把扇子收了起來。
“把風扇打開！”老師命令道“是！”我們異口同聲的說道。說罷便把風扇打開，可是誰知我們班的四個風扇只有三個能用，更令人苦惱的是我們這一片的風扇壞了，哎，真倒霉呀。
老師一臉嚴肅的宣布：以后不可以在下課的時間去給我報告什么事情。
當然我們又想了一個辦法，那就是用下課時間去交作業，可是很快我們的辦法又被老師給識破了，這次是全班倒霉。
我們是走一條路，老師是堵一條路，蹭個空調咋這么難啊？
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